Доступная среда

1. Специальные  условия отдыха и оздоровления для детей с ОВЗ и детей - инвалидов

Оздоровление: игротерапия, арттерапия, режим, питание, витаминизация, мероприятия на свежем воздухе;

Социально-коммуникативная реабилитация: изменение характера и круга общения, деятельность в составе

 малых групп;

Социально - культурная реабилитация: концерты, конкурсы, выставки.

2.     Создание специальных  условий охраны здоровья детей с ОВЗ и детей - инвалидов в том числе условиях питания.

Наличие медицинского кабинета со специально обученным медицинским персоналом;

Медицинский кабинет укомплектован в соответствии со стандартом оснащения медицинских пунктов

организаций отдыха детей и их оздоровления, перечнем лекарственных препаратов для медицинского

применения  и  медицинских изделий, необходимых для оказания медицинской помощи в медицинском пункте

 организации отдыха детей и их оздоровления, и требованиям к комплектации медицинскими изделиями

 укладки для оказания первой помощи в детских лагерях.

Наличие информации о номерах телефонов и адресов экстренных оперативных служб, а также ближайших

 медицинских организациях.

3.     Условия хранения лекарственных средств и специальных продуктов лечебного питания

Условия хранения лекарственных средств соблюдаются.

4.     Специально   оборудованные помещения и объекты, приспособленные для детей с овз и детей-инвалидов

Входная группа оборудована пандусом;

Помещения в ЛДП находятся на первом этаже здания.

5.     Материально-технические средства обучения и воспитания

Дидактические игры для разнообразия досуга;

Книжный фонд библиотеки;

Оборудованный спортивный зал для занятий ЛФК, спортивная площадка с тренажёрами;

Оборудованные санитарные комнаты;

Оборудование для мест общего пользования.

6.     Организация сопровождения ассистентом /помощником

Воспитатели прошли КПК по обучению и сопровождению детей с ОВЗ и инвалидностью.

7.     Возможность самостоятельного или с помощью ассистента по оказанию технической помощи передвижения детей с ОВЗ и детьми -  инвалидами

Пандус

8.     Возможность посадки в транспортное средство и высадки из него, в том числе с использованием кресла-коляски

Есть подъездные пути к входной группе

9.     Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Отсутствует

10. Дублирование необходимые инвалидам звуковой и зрительной информации, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля

 Допуск сурдопереводчика и тифлосурдопереводчика

Надписи на 1 этаже дублированы рельефно-точечным шрифтом Брайля, тактильными дорожками.

11. Допуск и условия перемещения/нахождения собаки-проводника при наличии документа, подтверждающее её специальное обучение

Есть условие для кратковременного содержания собаки-поводыря при наличии пакета документов.